Leitung

Joaquín Medina Warmburg (Cádiz 1970), studierte Architektur an der ETSA Sevilla und der RWTH Aachen, wo er in Architekturtheorie promoviert wurde. Er hat an verschiedenen europäischen und amerikanischen Universitäten gelehrt und geforscht, zuletzt als Research Fellow und Visiting Scholar an der Princeton University sowie an der Universidad de Navarra in Pamplona. 2011 bis 2015 leitete er den Walter Gropius Lehrstuhl des Deutschen Akademischen Austauschdienstes (DAAD) an der Universidad Torcuato Di Tella in Buenos Aires. Jüngst hat er den Ruf ans Fachgebiet Bau- und Architekturgeschichte des Karlsruher Instituts für Technologie (KIT) angenommen. Der Schwerpunkt seiner Lehr- und Forschungstätigkeit liegt in der Geschichte der Architektur des 19. und 20. Jahrhunderts. Sein Interesse gilt vor allem den kulturellen Internationalisierungsprozessen, die zum heutigen Globalisierungsdiskurs in Architektur und Städtebau geführt haben, unter besonderer Beachtung von Fragen der Technik und der Umwelt. In seinen aktuellen Forschungsprojekten widmet er sich den Ansätzen einer „Compared & Connected History of Architecture“ sowie einer „Umweltgeschichte der Architektur“. Zu seinen Publikationen zählen Bücher wie Projizierte Moderne: deutschsprachige Architekten und Städtebauer in Spanien, 1918-1936 (Frankfurt 2005), The Construction of Climate in Modern Architectural Culture, 1920-1980 (hrsg. mit Claudia Shmidt, Madrid 2015) und Proclamas de Modernidad: Walter Gropius, escritos y conferencias 1908-1934 (Barcelona 2018).

Anna-Maria Meister ist Architektin und Architekturhistorikerin und -theoretikerin und Professorin für Architekturtheorie am KIT. Sie arbeitet an der Schnittstelle von Architekturgeschichte mit Wissenschaftsgeschichte mit Fokus auf den Zusammenhängen von Prozessen der Gestaltung mit der Gestaltung von Prozessen und deren politischen, sozialen und ästhetischen Konsequenzen. Meister erhielt einen gemeinsamen Doktortitel in Geschichte und Theorie der Architektur und des Council of the Humanities von der Princeton University und hat Abschlüsse in Architektur von der Columbia University, New York, und der TU München und ist eingetragene Architektin. Sie war Stipendiatin am Max-Planck-Institut für Wissenschaftsgeschichte, Berlin, und Postdoc an der TU München, bevor sie an die TU Darmstadt als Professorin für Architekturtheorie und -wissenschaft berufen wurde. Ihre Arbeit wurde unter anderem durch Stipendien der Graham Foundation, des Berlin Program for Advanced German and European Studies, des DAAD und der Columbia University unterstützt. Derzeit arbeitet sie an einem Buchmanuskript mit dem Titel Formatting Objects, Forming Values: The Paper Architectures of 20th Century Germany und eine Sonderausgabe für das Journal of the History of Knowledge über "Entangled Temporalities". Ihre Texte wurden unter anderem im Britisch Journal for the History of Science, Architectural Histories, Harvard Design Magazine, Volume, Uncube und als Buchkapitel in The Architecture Machine (2020) und Dust and Data (2019) veröffentlicht. Sie ist Ko-Kuratorin und Mitherausgeberin des internationalen Forschungsprojekts "Radical Pedagogies"; das gleichnamige Buch erschien im Frühjahr 2022 bei MIT Press.

Bisherige Leiter*innen des saai